«Письмо себе»Дети пишут короткое письмо себе, в котором делятся своими впечатлениями от урока, тем, что узнали, и тем, что хотят улучшить.
«Рефлексивная пауза»В конце урока учитель задает вопросы, на которые дети отвечают про себя или вслух:
- Что я сегодня узнал?
- Что у меня получилось?
- Что я могу сделать лучше в следующий раз?